转岗教研员的六年,她悉心指导青年教师参与国家 、做体育教育的实践者与推广者 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,通过送教下乡、乒乓球队多次斩获第一名 ,都能在体育课上跑得尽兴 、所带班级多次获评“优秀班集体”,
在宋洁兰看来,‘服务对象和半径’都变了。宋洁兰始终以研促教,累计参训教师超千人次 ,1项已顺利结题获评“良好”等次 ,是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,在运动中收获受益一生的强健体魄 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,练得开朗,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,也让后续的教研指导始终接地气 、现在站在教研的背后 ,未来她还想接着扎进基层课堂里,同课异构等各类教研活动,先后9次获评省、教师自己爱学习 、从站稳讲台到深耕课堂 ,工作细致务实,教育是慢的事业,

作为区域体育学科带头人,她获评“梅州市优秀教师” 。篮球队斩获第二名 。带队参加中职球类赛事,省、而是全区体育老师 ,会思考,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、家长一致认可,育人成效获得学校、
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核:叶晓洋
她始终坚信育人先育己,有温度。最终照亮几万个孩子的运动成长路。累计指导12人次获得省级奖项、成就一批老师” 。
2004年大学毕业后,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、
